Article WOS-ESCI
Education Research International  (2017)

Teacher Informal Collaboration for Professional Improvement: Beliefs, Contexts, and Experience

Avalos-Bevan, Beatrice; Bascopé, Martín

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Título de la Revista: Education Research International
Fecha de publicación: 2017
Idioma: English
DOI:

10.1155/2017/1357180
Notas: WOS-ESCI