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FRONTIERS IN INTEGRATIVE NEUROSCIENCE  (2018)

A Translational Framework of Educational Neuroscience in Learning Disorders

Dresler, T; Bugden, S; Gouet, C; Lallier, M; Oliveira, DG; Pinheiro-Chagas, P; Pires, AC; Wang, YQ; Zugarramurdi, C; Weissheimer, J

Keywords: education, neuroimaging, dyslexia, dyscalculia, learning disorders, translational framework

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Título según WOS: A Translational Framework of Educational Neuroscience in Learning Disorders
Título según SCOPUS: A Translational Framework of Educational Neuroscience in Learning Disorders
Título de la Revista: FRONTIERS IN INTEGRATIVE NEUROSCIENCE
Volumen: 12
Editorial: FRONTIERS MEDIA SA
Fecha de publicación: 2018
Idioma: English
DOI:

10.3389/fnint.2018.00025
Notas: ISI, SCOPUS