Article WOS-ESCI
REVISTA EDUCACION  (2018)

Debate Activities in the Learning Process. Experiences and Implications from the Formation Process of Economics Students

Espinoza, CAS; Acuna, AA

Keywords: experiences, economics, DEBATES, learning process methodologies

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Título de la Revista: REVISTA EDUCACION
Volumen: 42
Número: 2
Editorial: UNIV COSTA RICA, EDITORIAL
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 204
Página final: +
Idioma: Spanish
DOI:

10.15517/revedu.v42i2.24956
Notas: WOS-ESCI