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ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL  (2019)

Supporting Students' Learning Practices: Redefining Participation and Engagement

Goldin, Simona; O'Neill, Michaela Krug; Naik, Shweta Shripad; Gomez Zaccarelli, Florencia

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Título según WOS: Supporting Students' Learning Practices: Redefining Participation and Engagement
Título según SCOPUS: Supporting students’ learning practices: Redefining participation and engagement
Título de la Revista: ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL
Volumen: 119
Número: 3
Editorial: UNIV CHICAGO PRESS
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 417
Página final: 442
Idioma: English
DOI:

10.1086/701654
Notas: ISI, SCOPUS