Contrasting the expectations for student understanding of chemistry with levels achieved: A brief case-study of student nurses
Más información
Título de la Revista: | CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE |
Volumen: | 7 |
Número: | 3 |
Editorial: | ROYAL SOC CHEMISTRY |
Fecha de publicación: | 2006 |
Página de inicio: | 170 |
Página final: | 184 |