Article ISI SCOPUS
Journal of Psychoeducational Assessment  (2018)

School Refusal Assessment Scale–Revised Chilean Version: Factorial Invariance and Latent Means Differences Across Gender and Age

Gonzálvez C.; Kearney C.A.; Lagos-San Martín N.; Sanmartín R.; Vicent M.; Inglés C.J.; García-Fernández J.M.

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Título según WOS: School Refusal Assessment Scale-Revised Chilean Version: Factorial Invariance and Latent Means Differences Across Gender and Age
Título según SCOPUS: School Refusal Assessment Scale–Revised Chilean Version: Factorial Invariance and Latent Means Differences Across Gender and Age
Título de la Revista: Journal of Psychoeducational Assessment
Volumen: 36
Número: 8
Editorial: SAGE PUBLICATIONS INC
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 835
Página final: 843
Idioma: English
DOI:

10.1177/0734282917712173
Notas: ISI, SCOPUS