Diversity, management models and initial teacher training: Training challenges from the perspective of social justice [Diversidad, modelos de gestión y formación inicial docente: Desafíos formativos desde una perspectiva de justicia social]
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Título según WOS: | ID SCIELO:S1413-24782018000100203 Not found in local WOS DB |
Título según SCOPUS: | Diversity, management models and initial teacher training: Training challenges from the perspective of social justice [Diversidad, modelos de gestión y formación inicial docente: Desafíos formativos desde una perspectiva de justicia social] |
Título de la Revista: | Revista Brasileira de Educacao |
Volumen: | 23 |
Editorial: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
Fecha de publicación: | 2018 |
Idioma: | Spanish |
DOI: |
10.1590/S1413-24782018230005 |
Notas: | ISI, SCOPUS |