Review SCOPUS
Bolema - Mathematics Education Bulletin  (2018)

Mathematics, culture, and teaching practice: An analysis of beliefs and sociocultural choices [Matemática, cultura y práctica docente: un análisis de creencias y elecciones socioculturales]

Panes-Chavarría R.; Friz-Carrillo M.; Sanhueza-Henríquez S.

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Título según SCOPUS: Mathematics, culture, and teaching practice: An analysis of beliefs and sociocultural choices [Matemática, cultura y práctica docente: un análisis de creencias y elecciones socioculturales]
Título de la Revista: Bolema - Mathematics Education Bulletin
Volumen: 32
Número: 61
Editorial: BOLEMA Departamento de Matematica
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 570
Página final: 592
Idioma: Spanish
DOI:

10.1590/1980-4415v32n61a13
Notas: SCOPUS