Article ISI SCOPUS
European Early Childhood Education Research Journal  (2018)

Methodological issues in representing children’s perspectives in transition research

Jadue Roa D.S.; Whitebread, D.; Gareca Guzmán B.

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Título según WOS: Methodological issues in representing childrens perspectives in transition research
Título según SCOPUS: Methodological issues in representing children’s perspectives in transition research
Título de la Revista: European Early Childhood Education Research Journal
Volumen: 26
Número: 5
Editorial: Routledge
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 760
Página final: 779
Idioma: English
DOI:

10.1080/1350293X.2018.1522764
Notas: ISI, SCOPUS