Article ISI SCOPUS
JOURNAL OF HAPPINESS STUDIES  (2019)

How Psychological Capital Mediates Between Study-Related Positive Emotions and Academic Performance

Carmona–Halty M.

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Título según WOS: How Psychological Capital Mediates Between Study-Related Positive Emotions and Academic Performance
Título según SCOPUS: How Psychological Capital Mediates Between Study–Related Positive Emotions and Academic Performance
Título de la Revista: JOURNAL OF HAPPINESS STUDIES
Volumen: 20
Número: 2
Editorial: Springer
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 605
Página final: 617
Idioma: English
DOI:

10.1007/s10902-018-9963-5
Notas: ISI, SCOPUS