Article WOS-ESCI SCOPUS
Journal of New Approaches in Educational Research  (2017)

The Intercultural Sensitivity of Chilean Teachers Serving an Immigrant Population in Schools

Mendoza, KM; Bravo, PR

Keywords: immigration, cultural diversity, intercultural education, affectivity

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Título según SCOPUS: The intercultural sensitivity of chilean teachers serving an immigrant population in schools
Título de la Revista: Journal of New Approaches in Educational Research
Volumen: 6
Número: 1
Editorial: University of Alicante
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 71
Página final: 77
Idioma: English
DOI:

10.7821/naer.2016.8.173
Notas: WOS-ESCI, SCOPUS