Article WOS-ESCI
PERSPECTIVA EDUCACIONAL  (2017)

THE REMIX OF CULTURALLY RELEVANT PEDAGOGY: PERTINENCE, POSSIBILITIES, AND ADAPTATIONS FOR THE CHILEAN CONTEXT

Pena-Sandoval, C

Keywords: diversity, chile, social justice, social inequality, pedagogy

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Título de la Revista: PERSPECTIVA EDUCACIONAL
Volumen: 56
Número: 1
Editorial: EDICIONES UNIV VALPARAISO
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 109
Página final: 126
Idioma: English
DOI:

10.4151/07189729-Vol.56-Iss.1-Art.462
Notas: WOS-ESCI