Análisis, validación y evaluación de un modelo de colaboración familia-escuela para la promoción del involucramiento familiar y el desarrollo integral de la niñez. Desde la literatura científica internacional a la generación de evidencia en Chile
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| Fecha de publicación: | 2017 |
| Instrumento: | Fondecyt |
| Año de Inicio/Término: | 2017-2019 |
| Financiamiento/Sponsor: | FONDECYT |
| Rol del Usuario: | Asesora, capacitadora de escuela, analista de datos y autora de productos |
| DOI: |
1170078 |