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Revista Electrónica Educare  (2019)

Caracterização de práticas pedagógicas do corpo docente vinculado aos colégios do programa de acompanhamento e acesso efetivo a educação superior (PACE)

Calderón, Edith; Espinoza, María José

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Título según WOS: ID SCIELO:S1409-42582019000200143 Not found in local WOS DB
Título según SCOPUS: Characterization of pedagogical practice of high school teachers participating on the program of assistance and effective access to higher education [Caracterización de prácticas pedagógicas de personal docente adscrito a liceos del programa de acompañamiento y acceso efectivo a la educación superior (PACE)]
Título de la Revista: Revista Electrónica Educare
Volumen: 23
Número: 2
Editorial: Universidad Nacional
Fecha de publicación: 2019
Idioma: Spanish
DOI:

10.15359/ree.23-2.8
Notas: ISI, SCOPUS