Article SCIELO SCOPUS
Estudios pedagógicos (Valdivia)  (2019)

El reconocimiento de aprendizajes previos en la Educación Técnica Profesional. La experiencia chilena

María Paola Sevilla Buitrón; Pamela Montero Ruiz

Keywords: higher education, articulation, Educación Superior, articulación, educación informal, non-formal education, informal education, educación no-formal

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Título según SCOPUS: Recognition of previous learning in the technical vocational education and training. The chilean experience [El reconocimiento de aprendizajes previos en la educación técnica profesional. La experiencia chilena]
Título según SCIELO: El reconocimiento de aprendizajes previos en la Educación Técnica Profesional. La experiencia chilena
Título de la Revista: Estudios pedagógicos (Valdivia)
Volumen: 45
Número: 1
Editorial: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 7
Página final: 22
Idioma: Spanish
DOI:

10.4067/S0718-07052019000100007
Notas: SCIELO, SCOPUS