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La perspectiva de género en la Pedagogía en Educación Física. Estado, enfoques y propuestas, para y desde la Formación Inicial Docente
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| Fecha de publicación: | 2019 |
| Objetivos: | Analizar desde una visión general, inclusiva e igualitaria, tomando como base la perspectiva de género, la participación de la mujer en el estudio de la carrera de pedagogía en educación física |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2019-2020 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| DOI: |
Código: 11190524 |