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FEM: Revista de la Fundación Educación Médica  (2020)

Intervención multidisciplinaria como estrategia de aprendizaje en salud

Álvaro Barrientos-Cabezas, Luis Arriagada-Pérez, Gladys Navarro-Vera, Claudia A Troncoso-Pantoja

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Título de la Revista: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica
Volumen: 23
Número: 2
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 69
Página final: 73
Notas: SCIELO