Mentalización de apoderados y personal educativo y su relación con competencias socioemocionales y lingüísticas de niños de 12 y 30 meses que asisten a sala cuna
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| Fecha de publicación: | 2016 |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2016-2018 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | TESISTA |
| DOI: |
1160110 |