Proyecto
 (2019)

Incidencia de los factores psicobiológicos en el aprendizaje y la convivencia escolar de estudiantes secundarios en función del estilo de enseñanza del profesor

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Fecha de publicación: 2019
Año de Inicio/Término: 2019-2020
Financiamiento/Sponsor: Universidad de Playa Ancha
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE