Incidencia de los factores psicobiológicos en el aprendizaje y la convivencia escolar de estudiantes secundarios en función del estilo de enseñanza del profesor
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Fecha de publicación: | 2019 |
Año de Inicio/Término: | 2019-2020 |
Financiamiento/Sponsor: | IESED-CHILE |
Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) PATROCINANTE |
DOI: |
UPA 1799 |