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Perfiles Educativos XXXIX,  (2017)

Impacto de un entrenamiento en aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios

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Título de la Revista: Perfiles Educativos XXXIX,
Volumen: 157
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 87
Página final: 104
Idioma: español
Notas: Scopus