Teachers´ subjetive theories about time: Negative emotional meaning, action maintaining and orientation to the past

Castro, Pablo Javier; Gonzalez, I; Zuleta, R; Cuadra-Martínez, D.; Oyanadel, C.

Más información

Título de la Revista: Psychology and Education
Volumen: 56
Página de inicio: 1
Página final: 29
Notas: SCOPUS