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Relación entre el aprendizaje autodirigido y el nivel de directividad docente percibido por los estudiantes de Kinesiología de la Universidad de Concepción
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| Fecha de publicación: | 2015 |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2015-2016 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | TESISTA |
| DOI: |
FONDECYT 1140654 |