Tareas pendientes en materia de inclusión educativa: percepción de los académicos de la Universidad Católica del Maule – Chile
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Título de la Revista: | Educacao em Questao |
Volumen: | 54 |
Editorial: | Universidade Federal de Rio Grande do Norte |
Fecha de publicación: | 2016 |
Página de inicio: | 33 |
Página final: | 60 |
Idioma: | español |
DOI: |
10.21680/1981-1802.2016v54n41ID10157 |
Notas: | Qualis – Capes A2 |