Formación de profesores e inclusión educativa en universidades del Centro-Sur de Chile”.

Cornejo Espejo, Juan

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Fecha de publicación: 2018
Objetivos: Analizar los procesos de formación de profesores de las Universidades Católica del Maule, Católica de la Santísima Concepción, Católica de Temuco y del Bío - Bío en lo que a inclusión educativa se refiere.
Año de Inicio/Término: 2018-2018
Financiamiento/Sponsor: Proyectos de Investigación con Financiamiento Interno – UCM. Línea Vinculación entre Investigación y Docencia de pregrado sub Línea PMI formación Inicial docente.
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE