Assessing Communication Skills of Medical Students in Objective Structured Clinical Examinations (OSCE) - A Systematic Review of Rating Scales
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Título de la Revista: | PLOS ONE |
Volumen: | 11 |
Número: | 3 |
Editorial: | PUBLIC LIBRARY SCIENCE |
Fecha de publicación: | 2016 |
Página de inicio: | e0152717 |
DOI: |
10.1371/journal.pone.0152717 |