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CALIDAD EN LA EDUCACION  (2013)

Un modelo de monitoreo de los aprendizajes durante la formación inicial docente: una oportunidad de contar con evidencia concreta de la calidad de los programas.

Del Rio, Francisca; CONCHA, SOLEDAD; Salas, Natalia; Walker, Horacio

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Título de la Revista: CALIDAD EN LA EDUCACION
Volumen: 39
Editorial: Routledge Taylor & Francis Group
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 212
Página final: 233
Notas: Scielo