Proyecto
 (2019)

"Escritura académica disciplinar: creencias y obstáculos discursivos en estudiantes de la carrera de Pedagogía en Química y Biología”

Sandra Patricia Rojas

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Fecha de publicación: 2019
Año de Inicio/Término: 2019-2020
Financiamiento/Sponsor: Dirección de Investigación Científica y Tecnológica,Universidad de Santiago de Chile.
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

DICIYT 031941RR_DIDÁCTICAS