Sentido del lugar como conocimientos educativos y territoriales mapuches para una educación intercultural

Fernando Peña-Cortés

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Fecha de publicación: 2018
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2018-2021
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

1181531