Abstract

El presente artículo reporta los resultados del proceso de adaptación y aplicación piloto de una nueva herramienta de elicitación de habla colaborativa y espontánea para el castellano, llamada “DiapixSp”, la que se basa en la familia de pruebas “Diapix”, de reciente creación (Van Engen et al., 2010; Baker y Hazan, 2011; Wester et al., 2014). Luego de una revisión de los fundamentos teóricos que justifican y orientan la creación de tareas de elicitación, y de los precedentes de investigación directos, se presenta la nueva herramienta, que consiste en una tarea de elicitación de habla espontánea mediante un juego de colaboración verbal en parejas, basado en la búsqueda de diferencias en láminas pertenecientes a cuatro dominios semánticos. La aplicación piloto de la prueba se realizó con 20 sujetos (10 parejas), hombres y mujeres, hablantes nativos del castellano chileno. El análisis del corpus de habla obtenido permitió determinar (a) que DiapixSp genera suficientes materiales lingüísticos, (b) que las contribuciones de los integrantes de cada pareja tienden a ser balanceadas entre sí, (c) que no muestra efectos de aprendizaje o entrenamiento, y (d) que los diferentes dominios semánticos tienden a producir cantidades comparables de materiales lingüísticos. Los resultados de la aplicación piloto muestran que esta nueva herramienta de elicitación es exitosa en inducir habla espontánea, a pesar de tratarse de una prueba que se desarrolla en un ambiente relativamente controlado, y a pesar de que su aplicación requiere invertir relativamente pocos recursos económicos y de tiempo.