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Universal Journal of Educational Research  (2020)

Impact of the skills-based training model on the perceived quality of service and student loyalty in higher education

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Título de la Revista: Universal Journal of Educational Research
Volumen: 41
Número: 9
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 27
Idioma: English
URL: https://www.revistaespacios.com/a20v41n09/20410927.html
Notas: Scopus