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ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)  (2015)

¿Cómo enseñan a leer los profesores de 1° y 2° básico en un contexto de evaluación de desempeño?

Medina, Lorena; Valdivia, Andrea

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Título de la Revista: ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)
Volumen: 41
Número: 1
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 183
Página final: 198
Idioma: Español
URL: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0718-07052015000100011&lng=es&nrm=iso
DOI:

10.4067/S0718-07052015000100011
Notas: SCOPUS, SCIELO