Transición académica entre educación básica y educación media. Hacia la comprensión profunda de un nudo crítico en el sistema educacional chileno, en vistas a su superación
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Fecha de publicación: | 2017 |
Objetivos: | Develar y describir la existencia de constructos subyacentes a los factores que inciden en el resultado del desempeño académico de los estudiantes de Primer Año Medio, y, a partir de ellos, proponer lineamientos educativos tendientes a prevenir el fracaso escolar o a enfrentarlo con éxito. |
Instrumento: | FONDECYT |
Año de Inicio/Término: | 2017-2020 |
Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
DOI: |
FONDECYT 1170334 |