Article
Advances in Physiology Education  (2020)

Augmented reality-based learning for the comprehension of cardiac physiology in undergraduate biomedical students

Pino, Sonia; Merino, Cristian

Más información

Título de la Revista: Advances in Physiology Education
Volumen: 44
Número: 3
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 314
Página final: 322
DOI:

10.1152/advan.00137.2019
Notas: ISI WoS