Proyecto
 (2019)

Estudio exploratorio de trayectorias profesionales de profesores en contextos de transformación educativa

Arancibia, Marcelo; Galaz, Alberto; Maillard, Bernardita

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Fecha de publicación: 2019
Objetivos: • Caracterizar las dinámicas relacionales construidas por seis profesores de diversas instituciones escolares. • Analizar, en perspectiva histórica y sociocultural, la construcción subjetiva de las trayectorias profesionales de profesores.
Año de Inicio/Término: 2019-2020
Financiamiento/Sponsor: MINEDUC,UACH
Rol del Usuario: DIRECTOR(A)
DOI:

PIFID 04-2019