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Trayectorias escolares de estudiantes rurales que provienen de escuelas urbanas y los factores que inciden en ellas, en el contexto de la Ley de Inclusión
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| Fecha de publicación: | 2019 |
| Objetivos: | Analizar las trayectorias escolares de estudiantes rurales que provienen de escuelas urbanas y los factores que inciden en ellas, en el contexto de la Ley de Inclusión. |
| Año de Inicio/Término: | 2019-2019 |
| Financiamiento/Sponsor: | Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| DOI: |
37.0_/_2019 |