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FUNDACIÓN EDUCACIÓN MÉDICA FEM  (2018)

Estrategia metodológica para enseñar innovación en estudiantes de cinesiología.

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Título de la Revista: FUNDACIÓN EDUCACIÓN MÉDICA FEM
Volumen: 21
Número: 5
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 235
Página final: 237
Idioma: Español
URL: http://scielo.isciii.es/pdf/fem/v21n5/2014-9832-fem-21-5-235.pdf
Notas: SCIELO