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Journal of Dental Education  (2016)

Fostering Dental Students’ Academic Achievements and Reflection Skills Through Clinical Peer Assessment and Feedback

Woolford, Mark J.; Escudier, Michael P.

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Título de la Revista: Journal of Dental Education
Volumen: 80
Número: 8
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 914
Página final: 923
DOI:

10.1002/j.0022-0337.2016.80.8.tb06171.x