Proyecto
 (2016)

PROMOVER LA PARTICIPACIÓN CÍVICA Y EL COMPORTAMIENTO PROSOCIAL: EVIDENCIAS EMPÍRICAS DESDE LA INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES

Bernardette Paula Luengo Kanacri

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Fecha de publicación: 2016
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2016-2019
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A)
DOI:

1160151
Notas: Publicación en conjunto: Palacios et al., (2019). The Interplay of Adolescents’ Aggression and Victimization with Friendship and Antipathy Networks within an Educational Prosocial Intervention. Journal of Youth and Adolescence.