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REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA  (2020)

Lectura y escritura epistémicas: movilizando aprendizajes disciplinares en textos escolares

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Título de la Revista: REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA
Volumen: 22
Número: 15
Editorial: UNIV AUTONOMA BAJA CALIFORNIA, INST INVESTIGACION DESARROLLO EDUCATIVO
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 1
Página final: 13
DOI:

10.24320/redie.2020.22.e15.2493
Notas: SCOPUS