Proyecto
 (2019)

Aulas efectivas e inclusivas: Redes sociales de interacciones docente-estudiante y su asociación con el cambio en resultados educativos y en brechas de aprendizaje

Ortega, Lorena

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Fecha de publicación: 2019
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2019-2022
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

11190591