“¿Cómo enseñan a leer los profesores de 1° y 2° básico en un contexto de evaluación de desempeño docente en Chile?

Medina, Lorena PÍa y Valdivia, Andrea

Keywords: alfabetización inicial, interacciones de aula, lectura, actividades docentes

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Título de la Revista: ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)
Volumen: 41
Número: 1
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 183
Página final: 198
Idioma: Español