Proyecto
 (2019)

Creencias en torno a la inclusión educativa y su transformación en la formación práctica final de profesores de educación básica de universidades chilenas

Herrera-Seda C; Garcia C.; Vanegas C

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Fecha de publicación: 2019
Año de Inicio/Término: 2019-2021
Financiamiento/Sponsor: Universidad De Santiago De Chile
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

031952HS_DIDAC