Abstract

El test de relaciones objetales en la evaluación de abuso sexual comparación de tres grupos de adolescentes En este artículo se presentan los resultados iniciales de una línea de investigación en evaluación de abuso sexual de la Unidad de Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia de la Clínica Psiquiátrica Universitaria. El estudio es de carácter no-experimental, cuali-cuantitativo, descriptivo y comparativo, de muestreo no probabilístico e intencionado entre tres grupos de adolescentes, en igual proporción hombres-mujeres y de similares condiciones escolares y socioeconómicas. Incluye la comparación de los protocolos del Test de Relaciones Objetales (Phillipson, 1955) de 18 adolescentes, divididos en tres grupos G1 adolescentes consultantes con antecedentes de abuso sexual; G2 adolescentes consultantes con trastorno del desarrollo de la personalidad Límite y GC grupo control no clínico, con análisis ciego, utilizando modalidad de indicadores y de estilos relacionales y el análisis no paramétrico pertinente. Aunque la muestra es de reducido tamaño, permite una mayor precisión en la asociación de determinados indicadores y los antecedentes de abuso, ya que incluye la comparación de tres grupos, entre los cuales está un grupo clínico. De manera que los indicadores diferenciales no son atribuibles sólo a un distres emocional (como ocurre en otras investigaciones).Se observan diferencias significativas tanto en indicadores como en estilos relacionales. Entre los tres grupos estudiados, seis de los diecisiete indicadores son significativos asociados al G1 y cuatro de las diez variables de estilos relacionales difieren respecto al G1. La dimensión más distintiva entre G1 y G2 es la visión de mundo restrictiva y excluyente, asociada al antecedente de abuso.