Aprender a enseñar matemáticas en la formación inicial del profesorado: ¿Cómo desarrollar experiencias de aprendizaje que incluyan la perspectiva de los actores involucrados en este proceso?

Helena Montenegro; Guiñez, Flavio; Martinez, Salome

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Fecha de publicación: 2021
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2021-2025
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

1212067