ANALISIS, VALIDACION Y EVALUACION DE UN MODELO DE COLABORACION FAMILIA-ESCUELA PARA LA PROMOCION DEL INVOLUCRAMIENTO FAMILIAR Y EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA NIÑEZ DESDE LA LITERATURA INTERNACIONAL A LA GENERACION DE EVIDENCIA EN CHILE

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Fecha de publicación: 2017
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2017-2020
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: PERSONAL DE APOYO
DOI:

1170078