Construcción del profesionalismo y participación en asociaciones profesionales: Hacia un modelo teórico de las educadoras de párvulos en Chile.

Adlerstein, Cynthia; Pardo, Marcela

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Fecha de publicación: 2020
Objetivos: Explicar abductivamente cómo los discursos profesionales de las educadoras de párvulos relacionan la participación profesional en asociaciones del campo y la construcción del profesionalismo.
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2020-2023
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
URL: https://www.conicyt.cl/fondecyt/files/2019/12/Regular-2020-N%C3%B3mina-propuesta-adjudicaci%C3%B3n.pdf
DOI:

1200136

Notas: Fondecyt Regular patrocinado por PUC y Universidad de Chile. Inicialmente aprobado por 3 años, pero por contexto de pandemia recibió extensión de 8 meses, para terminar el 2023.