Proyecto
 (2020)

“¿Cómo nuestras prácticas evaluativas modelan la formación inicial?

Leiva Guerrero María Verónica; Sepúlveda Segundo

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Fecha de publicación: 2020
Objetivos: Analizar las prácticas evaluativas bajo un enfoque formativo que propicie procesos de autorregulación de aprendizajes por parte de estudiantes y académicos.
Año de Inicio/Término: 2020-2021
Financiamiento/Sponsor: Organización de Estados Iberoamericanos,OEI Chile
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
URL: http://www.redfforma.cl/images/BOLETIN-7.pdf
DOI:

OEI-CONC-2-20,
Notas: Estudio bajo la metodología Self Study que se plantea las siguientes preguntas investigativas: ¿Cómo nuestras prácticas evaluativas implementadas en la docencia virtual, durante el estado de pandemia, modelan los procesos de autorregulación de los futuros profesores?