Proyecto
 (2017)

Los Efectos Del Programa De Intervención En El Aula Sobre Los Aprendizajes Esperados En Educación Básica

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Fecha de publicación: 2017
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2017-2020
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

1170369