Portal del Investigador
Las practicas pedagógicas en el aula como punto de partida para el análisis del proceso enseñanza-aprendizaje: un estudio de caso en la asignatura de química
Más información
| Título de la Revista: | ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA) |
| Volumen: | XXXI |
| Número: | 2 |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| Página de inicio: | 71 |
| Página final: | 85 |
| Notas: | SCIELO |